L1A - Er was eens...

We zijn volop bezig met sprookjes!

De winterefteling sluit perfect aan bij dit thema dus wie het komend weekend niet weet wat doen...

Rarara, over welk sprookje gaat het? 

L1A - WABO - filmworkshop Jekino

Vorige week zijn we naar het gemeenschapscentrum WABO gegaan.
Na een korte inleiding werden de klassen in 2 groepen verdeeld:
- fliptekening maken
- filmpjes maken
De filmgroep werd dan nog verder verdeeld in kleine groepjes. Elke groep kreeg daarbij andere opdrachten om uit te voeren. Vanuit stilstaande beelden zijn de onderstaande filmpjes dan ontstaan.
De fliptekeningen zullen weldra meegaan naar huis, maar moeten in de klas nog aan elkaar gedemonstreerd worden.

Geniet van de filmpjes, de kinderen vonden het GEWELDIG!!!!!!

L1A - hoekenwerk MMR

Een tijdje geleden hebben we een groot hoekenwerk gehouden rond MMR (Meten en Metend Rekenen).
Het ging hierbij over:
- wegen: kilogram
- meten: meter
- inhoud: liter
- de tijd: dagen van de week
Er waren maar liefst 12 verschillende opdrachten die de groepjes (per 2-3) moesten afwerken. De opdrachten werden niet altijd even correct uitgevoerd, maar door feedback en hulp hebben ze er toch heel wat uit geleerd. En natuurlijk hebben ze hun ook geamuseerd met al deze doe-opdrachten.

Meten en metend rekenen is en blijft een moeilijkheid voor vele kinderen. Daarom gebruiken we onderstaand schema als referentiekader. Dit schema zou moeten gekend zijn en hiermee kunnen ze dan linken leggen en vergelijkingen maken. 

En waarom we spreken over kilogram, liter, meter... dat is nu eenmaal zo, net zoals we ook alle letters voorgeschoteld krijgen en dienen vanbuiten te kennen. Verder vergt meten en metend rekenen ook wel 'inzicht' en dit kunnen we niet uit ons hoofd leren, maar moet vanuit onszelf komen. De meeste moeten hier nog wel een 'klik' in maken. 

https://skydrive.live.com/view.aspx?cid=40B6ACC3DA7A1F9F&resid=40B6ACC3DA7A1F9F%211109&app=Word&wdo=1



groetjes,
juf Katleen

|L1B Een briefje met de post!

Binnen het W.O. thema 'mensen spreken met mensen' leerden we al heel veel over de verschillende manieren om te communiceren. Vorige week was de focus vooral op de fax en de telefoon. Deze week werken we concreter over 'de brief' en 'de post'. Na het vanbuiten leren van het gedichtje 'Een pakje met de post', kregen we gisteren een brief van postbode 'Bert Brief'.
Bert Brief heeft deze week onze hulp een beetje nodig omdat hij het heel druk heeft.
Wij kunnen tot zijn echte postbrigade van 'Bert Brief' behoren als we alle opdrachtjes succesvol kunnen volbrengen. Zo schreven we deze namiddag allemaal een eigen brief (HELEMAAL ALLEEN!) en brachten deze allemaal naar de postbus dichtbij onze school. Hopelijk komen de brieven snel toe bij ons thuis!

Is de brief goed aangekomen? Breng hem dan eens even terug mee naar de klas... Zo kunnen we vergelijken wat er anders is aan de enveloppe voor en na het versturen van de brief. En vergelijken wie de brief wanneer gekregen heeft.

Een briefje met de post!

Vele groetjes van Bert Brief's postbrigade!

|L1B Een leuke voormiddag in Brussel!

Vandaag gingen we met de beide klassen van het eerste leerjaar naar de Koninklijke Bibliotheek van Brussel. We bezochten er het Librarium. We gingen er in twee groepen (beide klassen gemengd) op stap, elke groep had een eigen gids. Uit de vrolijk gekleurde Letterjas toverde de gids allerlei gekke voorwerpen. Met deze voorwerpen vertelde ze meer over het ontstaan van het schrift, het boek en verhalen in alle kleuren en vormen. De leerlingen werden meegenomen op een boeiende en leerrijke tocht doorheen de rijke collectie van de Koninklijke Bibliotheek aan de hand van unieke stukken.

Geniet maar eventjes mee van deze leuke uitstap...

Op stap in Brussel.

Zwaaien naar de juf!

Luisteren naar het verhaaltje van de gids.

Flink aan het luisteren.

Idem.

Verschillende soorten boeken: grote, kleine, dikke, dunne,
opgerolde,... bespreken.

Luisteren naar de gids.

Het was een zeer leuke en leerrijke voormiddag in Brussel.
We hebben er allemaal van genoten.

Vele groetjes!

Juf Liesbeth 

oeps, de juf is de verjaardagen vergeten te melden

8 oktober was het de verjaardag van Kenny. Hij heeft ervoor gekozen om een speeltijd binnen te blijven en het bord vol te tekenen. 

 Net zoals Kenny heeft ook Letizia ervoor gekozen om met haar vriendinnetje binnen te blijven en het bord vol te tekenen.
Letizia haar verjaardagstaart zag er heel leuk uit: zelf een hele trein gebouwd met cake.

 Zachary wou graag een spel spelen met de klas. Tijdens de turnles is dit uitgeprobeerd, maar het was nogal ingewikkeld om de uitleg te volgen. De volgende turnles zal het spel nog een keer hernomen worden.

Jammer genoeg is het verjaardagsbootje van Bambi verdwenen :(

Ook zij had ervoor gekozen binnen te blijven met een vriendinnetje en gebruik te maken van het bord. 

Heel fijn dat Bambi ook aan Dune gedacht heeft die allergisch kan reageren op melkproducten. 

Gelukkig nieuwjaar!!

Beste wensen voor 2014!
Moge het nieuwe jaar veel vriendschap, vreugde en een goede gezondheid brengen!

Veel succes vandaag met de nieuwjaarsbrief! Ik duim voor jullie! 

Juf Liesbeth